top of page
Дизайн этого сайта создан в конструкторе
.com
. Создайте ваш сайт сегодня.Создать сайт
slide_02.jpg

Система выявления , поддержки и развития ...

Муниципальный проект
«Одаренный ребенок – одаренный учитель»

95487b79c84e593239fb05d2f5782ed1.png

Показатели:

по охвату обучающихся дополнительным образованием на основе учета их потребностей (ссылка 1) (ссылка 2) (ссылка3)

Программа Одаренные дети
  • по учету иных форм развития образовательных достижений школьников (за исключением Всероссийской олимпиады школьников)  (ссылка1) (ссылка2)
  • по учету обучающихся по индивидуальным учебным планом (ccылка1)
  • по развитию способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных классов) (ссылка1)(ссылка2)
  • по подготовке педагогических работников по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)
  • по осуществлению психолого-педагогического  сопровождения способных и талантливых детей и молодежи (ссылка1)

Мониторинг показателей:

  • по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи  (ссылка1) (ссылка2) (ссылка 3)(ссылка4) (ссылка5)

  • По выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3) (ссылка4)

  • по учету участников этапов Всероссийской олимпиады школьников (ссылка1)(ссылка2) (ссылка3) (ссылка4) (ссылка5)

  • по учету иных форм развития образовательных достижений школьников (за исключением Всероссийской олимпиады школьников) (ссылка1) (ссылка2)

  • по охвату обучающихся дополнительным образованием(ссылка1) (ссылка2)(ссылка3)

  • по учету обучающихся по индивидуальным учебным планом

  • по развитию способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных классов) (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3) (ссылка4) (ссылка5)

  • по учету педагогических работников, повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи(ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)

  • по осуществлению психолого-педагогического  сопровождения способных и талантливых детей и молодежи (cсылка1)

Анализ результатов мониторинга:

  • по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи  (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)(ссылка4) (ссылка5)

  • По выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у обучающихся с ОВЗ (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)

  • по учету участников этапов Всероссийской олимпиады школьников (ссылка1)(ссылка2) (ссылка3) (ссылка4) (ссылка5)

  • по учету иных форм развития образовательных достижений школьников (за исключением Всероссийской олимпиады школьников)  (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3) (ссылка4)

  • по охвату обучающихся дополнительным образованием (ссылка1) (ссылка2)(ссылка3) (ссылка4)

  • по учету обучающихся по индивидуальным учебным планом (ссылка1) (ссылка2)

  • по развитию способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных классов)

  • по учету педагогических работников, повысивших уровень профессиональных компетенций в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи(ссылка1) (ссылка2)

  • по осуществлению психолого-педагогического  сопровождения способных и талантливых детей и молодежи (ссылка1)(ссылка2)

  • Анализ и рекомендации по доп. образованию на август 2022 (ссылка1) 

Меры, мероприятия

  • Принятия мер, направленных на стимулирование и поощрение педагогов, работающих со способными и талантливыми детьми  и молодежью (ссылка1) (ссылка2)

  • принятие мер, направленных на стимулирование и поощрение способных и талантливых детей и молодежи (ссылка1) (ссылка2)

  • принятие мер, направленных на увеличение охвата детей и молодежи мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию способностей талантов  (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)

  • принятия мер поддержки  проведения Всероссийской олимпиады школьников в образовательных организациях муниципалитета (ссылка1) (ссылка2)

  • принятие мер, направленных на развитие дополнительного образования в регионе (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3) (ссылка4)

  • проведение мероприятий по поддержке участия школьников в профильных сменах, предметных школах и т.п. (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3) (ссылка4) (ссылка5) 

  • принятие мер, направленных на развитие способностей у обучающихся в классах с углубленным изучением отдельных предметов, профильных (предпрофильных) классах (cсылка1) 

  • проведение мероприятий, направленных на развитие способностей у обучающихся с особыми образовательными потребностями (ссылка1) (ссылка2)  (ссылка 5) (ссылка3)(ссылка4)

  • проведение мероприятий, направленных на поддержку участия команд кружков технического творчества, точек роста, творческих детских коллективов в региональных и федеральных конкурсах, соревнованиях и т.п. (ссылка1) (ссылка2) (ссылка 3) (ссылка4) (ссылка 5) (ссылка6) (ссылка7) 

  • принятие мер, направленных на привлечение образовательных организаций, имеющих достижения по выявлению, поддержке и развитию способностей талантов у детей и молодежи, в качестве школ-наставников или ресурсных центров для оказания методической помощи другим образовательным организациям муниципалитета (ссылка1) (ссылка2)

  • принятие мер, направленных на осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)

  • проведение мероприятий для родителей по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей (ссылка1) (cсылка2) (ссылка3) (ссылка4) 

  • ​

Управленческие решения

 

Анализ эффективности принятых мер

 

  • Проведение анализа эффективности проведенных мероприятий, принятых мер и управленческих решений (ссылка1) (ссылка2) (ссылка3)

bottom of page